Rozpoczynamy kolejny konkurs dla mieszkańców Gminy Chełmiec pn. GMINA CHEŁMIEC– NASZE POWIETRZE W NASZYCH RĘKACH”

Lawina nagród posypała się podczas tegorocznych „Imienin Gminy Chełmiec”. Mieszkańcy Gminy Chełmiec którzy odwiedzili ekostrefę, wzięli udział w konkursach organizowanych przez ekodoradcę otrzymali nagrody pokazujące jak można wykorzystać odnawialne źródła energii. Pytania dotyczące nowoczesnych kotłów zadawane podczas konkursów na scenie dawały kolejną szansę aby sprawdzić i nagrodzić zarówno dorosłych jaki i dzieci. Mieszkańcy pokazali, że jest im bliski temat czystego powietrza, znają aktualne obowiązki wynikające z uchwały antysmogowej i interesują się niskoemisyjnymi kotłami. Rozmowa z producentami kotłów na scenie pozwoliła na przybliżenie niezdecydowanym tematu czystego ogrzewania budynku. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego wydarzenia poniżej.

To jednak nie koniec nagradzania mieszkańców „świadomych ekologicznie”. Tak jak zapowiadaliśmy podczas zakończenia konkursu „POKONAMY SMOG” rozpoczynamy kolejny konkurs w którym dzieci i dorośli mogą wyrazić swoje przemyślenia na temat powietrza, którym oddychamy. Tym razem mamy następujące hasło przewodnie: „GMINA CHEŁMIEC– NASZE POWIETRZE W NASZYCH RĘKACH”. Dlaczego takie hasło? Ponieważ z jednej strony codzienne zachowania każdego z nas przyczynia się do stanu jakości powietrza, a z drugiej to ręce dużych i małych mieszkańców gminy namalują bądź napiszą spostrzeżenia na temat tego jakie znaczenie ma dla nich otaczające wszystkich powietrze i postawy społeczne.

Konkurs „POKONAMY SMOG” dawał możliwość wymiany swoich doświadczeń i przemyśleń między młodzieżą, a ich efekt pracy mogli zobaczyć rodzice i dziadkowie. Tym razem chcemy zachęcić wszystkie dzieci do współpracy z dorosłymi. Jesteśmy przekonani, że z konfrontacji różnicy pokoleń zrodzą się nietuzinkowe pomysły a wartością dodaną będzie wspólna nauka dla obu stron.

Tak jak w poprzednim konkursie tak i teraz staramy się docenić trud, wysiłek i pomysłowość włożoną w przygotowanie prac konkursowych przez interesujące nagrody. Dla zwycięzców przygotowaliśmy:

Etap

Przedział wiekowy 6-10 lat

Przedział wiekowy 11-15

I Wrzesień

I miejsce – lampa solarna

II miejsce – Robot solarny 14 w 1

III miejsce – Robot solarny 14 w 1

IV miejsce – Robot solarny 14 w 1

V miejsce – Robot solarny 14 w 1

VI miejsce – Robot solarny 6 w 1

VII miejsce – Robot solarny 6 w 1

VIII miejsce – Robot solarny 6 w 1

IX miejsce – Robot solarny 6 w 1

X miejsce – Robot solarny 6 w 1

I miejsce – lampa solarna

II miejsce – Robot solarny 14 w 1

III miejsce – Robot solarny 14 w 1

IV miejsce – Robot solarny 14 w 1

V miejsce – Robot solarny 14 w 1

VI miejsce – Robot solarny 6 w 1

VII miejsce – Robot solarny 6 w 1

VIII miejsce – Robot solarny 6 w 1

IX miejsce – Robot solarny 6 w 1

X miejsce – Robot solarny 6 w 1

II Październik

I miejsce – lampa solarna

II miejsce – Robot solarny 14 w 1

III miejsce – Robot solarny 14 w 1

IV miejsce – Robot solarny 14 w 1

V miejsce – Robot solarny 6 w 1

VI miejsce – Robot solarny 6 w 1

VII miejsce – Robot solarny 6 w 1

VIII miejsce – Robot solarny 6 w 1

IX miejsce – Robot solarny 6 w 1

X miejsce – Robot solarny 6 w 1

I miejsce – lampa solarna

II miejsce – Robot solarny 14 w 1

III miejsce – Robot solarny 14 w 1

IV miejsce – Robot solarny 14 w 1

V miejsce – Robot solarny 6 w 1

VI miejsce – Robot solarny 6 w 1

VII miejsce – Robot solarny 6 w 1

VIII miejsce – Robot solarny 6 w 1

IX miejsce – Robot solarny 6 w 1

X miejsce – Robot solarny 6 w 1

Zadanie konkursowe składa się z dwóch etapów:

Uzupełnienie ankiety dotyczącej inwentaryzacji ogrzewania budynków.

Jeden właściciel budynku mieszkalnego uzupełnia 1 ankietę dotyczącą stanu energetycznego budynku stanowiącą załącznik do regulaminu konkursu. Aby zgłoszenie konkursowe było ważne konieczna jest odpowiedź na wszystkie pytania zawarte w ankiecie, które dotyczą danej nieruchomości (za wyjątkiem punktu 2 ankiety).

W prawym górnym rogu ankiety należy wpisać imię i nazwisko oraz wiek ucznia biorącego udział w konkursie.

Wykonanie zadania konkursowego dedykowanego dla określonego miesiąca i określonej grupy wiekowej (np. rysunek o wskazanej tematyce, stworzenie wiersza lub hasła o tematyce ochrony czystego powietrza, walki ze smogiem zgodne z tematyką wymienioną w pkt. 4. Regulaminu konkursu)

Etap

Przedział wiekowy 6-10 lat

Przedział wiekowy 11-15

I Wrzesień

Praca plastyczna wykonana na kartce formatu A4 wykonana dowolną techniką plastyczną (kredki, farby, wyklejanka, pastele itp.) stanowiąca odpowiedź na pytanie:

Jak „wygląda” czyste powietrze?

Jak można wykorzystać czyste powietrze?

Jak dbać o czyste powietrze?

Wiersz dotyczący wpływu czystego powietrza na nasze samopoczucie, zdrowie człowieka lub hasło reklamowe dotyczące ww. tematyki.

Długość wiersza czy hasła reklamowego zależy od autora. 10 najbardziej pomysłowych i kreatywnych autorów zostanie nagrodzonych

II Październik

Praca plastyczna wykonana na kartce formatu A4 wykonana dowolną techniką plastyczną (kredki, farby, wyklejanka, pastele itp.) stanowiąca odpowiedź na pytanie:

Jak „wygląda” smog?

Dlaczego smog jest zły?

Jak chronić się przed smogiem?

Wiersz dotyczący wpływu powietrza na nasze samopoczucie, zdrowie człowieka lub hasło reklamowe dotyczące ww. tematyki.

Długość wiersza czy hasła reklamowego zależna od autora. 10 najbardziej pomysłowych i kreatywnych autorów zostanie nagrodzonych.

W konkursie może wziąć udział dziecko tylko wraz z osobą dorosłą. Osoba dorosła uzupełnia dane dotyczące budynku w ankiecie, natomiast dziecko wykonuje zadanie konkursowe wymienione w punkcie 2. Ankieta i praca konkursowa musi być trwale spięta.

Do oceny będą dopuszczone zgłoszenia, w których uzupełnione będą wszystkie dane w ankiecie (za wyjątkiem punktu 2 ankiety, która stanowi załącznik do niniejszego regulaminu) dotyczącej inwentaryzacji budynków oraz spełniająca wszystkie elementy zadania konkursowego opisanego powyżej. W przypadku nie dopełnienia powyższych obowiązków prace będą zdyskwalifikowane.

Uczeń wraz z rodzicem, opiekunem prawnym (właścicielem nieruchomości) może wziąć udział w konkursie 1 raz, chyba że dana ankieta inwentaryzacji ogrzewania budynku dotyczy innej nieruchomości (domy dziadków, dalszej rodziny) lub w zgłoszonym wcześniej budynku zostały wykonane istotne prace modernizacyjne (wymiana okien, docieplenie ścian, stropu, stropodachu, wymiana źródła ciepła, montaż odnawialnych źródeł energii).

W przypadku jeżeli do danego budynku przyporządkowanych jest kilka prac a w ankiecie nie występuje zmiana danych dotyczących budynku, wówczas rejestrowana jest tylko pierwsza praca, a kolejne prace nie będą rejestrowane.

Przesłanie pracy konkursowej jest równoznaczne z wyrażeniem zgody rodzica/opiekuna prawnego uczestnika/czki na jego/jej udział w konkursie, przetwarzanie jego/jej danych osobowych i wizerunku na potrzeby działań informacyjno-promocyjnych prowadzonych przez organizatora w ramach projektu LIFE pn.: „Wdrażanie programu ochrony powietrza dla województwa małopolskiego – Małopolska w zdrowej atmosferze / Implementation of Air Quality Plan for Małopolska Region – Małopolska in a healthy atmosphere” LIFE IP MALOPOLSKA / LIFE14 IPE PL 021 oraz nieodpłatne wykorzystanie pracy konkursowej w celach informacyjno-promocyjnych do realizacji ww. projektu. Każdy uczestnik konkursu przed wysłaniem pracy konkursowej zobowiązany jest do zapoznania się z treścią regulaminu konkursu dostępnego poniżej.